应用数学学报

携手共进,广平镇中心小学开展数学教研活动 

来源:应用数学学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-03-17

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 李军 通讯员 刘艳艳

为了增进学校数学教师之间的交流,提高教师专业素养和教学能力,近日,广平镇中心小学数学教研组开展了本学期第二次教研活动。

首先由侯关伟老师展示了第一堂课《运算律的整理复习》。侯老师教态自然亲切,始终面带微笑,课堂上师生关系融洽,学生积极参与,对于学生精彩的发言,侯老师及时给予赞扬,让学生感受到了成功的乐趣。

课堂上侯老师以学生为主,通过让学生去计算,观察,比较,分类等环节加深了学生对运算律的理解。通过让学生完成学习单,写出运算律、用字母表示相应的运算律和举例环节,让学生对知识点进行了归纳整理,从而使知识系统化。

接下来袁晓婷老师展示了第二节课《最大公因数》。课上袁老师思路清晰,教态大方,循循善诱,学生发言声音洪亮充满自信,可见平时袁老师对学生指导到位,训练有素。

袁老师注重知识点的相互衔接,在教学中,袁老师从已有知识因数出发,然后通过“举手”游戏,让学生发现有的同学既举了左手又举了右手,从而引入公因数的意义,接着在学习的过程中让学生发现公因数和最大公因数之间的关系。当两个数较大时,学生发现用列举法比较麻烦,从而引入新的方法短除法。本节课由浅入深,由易到难,学生解决问题的能力也有了很大提高。

课堂结束后,两位执教老师先进行了说课和教学反思,每位听课老师都对课堂进行了评价并提出自己不同的见解,老师们各有收获。

通过本次教研活动,增强了学校数学教师的凝聚力,促进了教师的专业成长,为进一步提升学校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

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