应用数学学报

数学老师改错题,语文老师收钱积极,“事多” 

来源:应用数学学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-25

一个数学老师,班上有70多个学生。在期末复习期间,他对学生的作业进行了批改,并对学生写的“7-4=11”公式打了个勾。学生家长在群里质问老师,你为什么不发现并纠正这个错误?数学老师在班组里承认了错误,但学生家长不理解老师。

有70多位学生的70多份试卷。修正后,最快需要一个小时左右。如果遇到字体乱涂的学生,可能需要更长的时间。老师在学校没换完试卷,就带回家换了,因为第二天要复习试卷。

数学老师承认犯了一个错误,因为他改的太快了,他在诊所打针的时候改了。

学生家长还问中文老师为什么只主动收钱,一学期下来,孩子连名字都写不出来。

一些家长站出来跟老师说话。一个班有70或80名学生。家长要体谅。现在的孩子确实很难教。

数学老师又说了一句:我没把每张试卷都这样改吧?不是每个学生的试卷都是乱查的吧?

我觉得这位数学老师的回答是不明智的。如果你错了,你就错了,向你的父母道歉并承认你的错误。下次小心点,以后不会再出现类似的错误了。数学是一门严谨的学科。

中文老师解释了收费问题,也解释了一些孩子的原因。其他家长也希望这位家长能理解老师的辛苦,但觉得这位家长在群里还是不情愿。

其实班主任最怕收钱。这是吃力不讨好的事情。有时,双方都感到愤怒。家长认为老师是否在利用它。领头人觉得他可以收点钱,他还在拖延。总之,如果可以的话,老师真的不愿意“代你收钱”。

教师和家长应该形成的是教育的合力,而不是对立!

即使家长不尊重老师,理解还是需要的!

写不出名字就怪老师。很明显,这个孩子遗传了父母的智慧。数学老师的举止明显眼花缭乱(可能是身体不适),只是提醒你一些小问题。家长最不能容忍的是老师的智力错误,比如公然鼓吹“整数是自然数”,还不承认错误。只要老师不是原则问题,很多家长都会配合各个班级的教学活动。

孩子一辈子都是自己的,学生暂时是老师的。我不明白为什么个别学生家长总是让老师难看,也不知道抱怨老师对孩子有什么影响。不是老师的错误不是无足轻重,而是我要更加注重方法和方法。

“没有不会教的学生,只有不会教的老师。”这句话本质上是有问题的,正确与否需要验证。现在已经成为一些人抹黑老师的利器。

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