《应用数学学报》
一、数学文化概述
(一)数学文化的概念
(二)数学文化的重要性
二、数学文化在军事院校大学数学教学中的应用价值
(一)丰富学生知识体系
(二)激发学生学习兴趣
(三)端正学生学习态度,培养学生健康人格
(四)引导学生掌握数学思想
三、数学文化在军事院校大学数学教学中的应用策略
(一)转变教师教学观念
(二)借助数学文化,创新教学内容
(三)采用多样化教学方法,渗透数学文化
1. 将数学文化与多媒体技术相结合,提升学生学习兴趣。
2. 将数学文化和问题式引导教学相结合,培养学生数学思维。
3. 将数学文化和探究活动相结合,引导学生活学活用。
(四)从数学文化出发,完善教学评价体系
四、结语
文章摘要:文章首先对数学文化进行了概述,然后论述了数学文化在军事院校大学数学教学中的应用价值,最后提出了数学文化在军事院校大学数学教学中的应用策略,包括转变教师教学观念;借助数学文化,创新教学内容;采用多样化教学方法,渗透数学文化;从数学文化出发,完善教学评价体系。
文章关键词:
论文DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202214045
论文分类号:G642;O1-4
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