《应用数学学报》
以生本理念为指导构建高效课堂的策略分析
来源:
应用数学学报
【在线投稿】 栏目:
期刊导读
时间:2021-05-24
数学是组成小学教育的基础课程之一。数学本身就具有极强的抽象性和逻辑性,所以使得大部分小学生都认为数学这门课程比较难学。在生本教学理念之下,小学数学教师应当积极地转变自己的教学理念,采用多元化教学方式,为学生构建一个丰富的且充满趣味的小学数学教学课堂,以此有效地提高学生的数学学习水平。
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在高中数学教学中导学案的运用策略分析
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