《应用数学学报》
浅谈在大单元视域下小学低年级数学教学的研究
来源:
应用数学学报
【在线投稿】 栏目:
期刊导读
时间:2021-04-09
对小学数学而言,将大单元思想应用于教学设计之中是教学改革的一次重要升级。大单元教学可以有效促进学生的数学教育,尤其适合小学低年级的学生。本文结合大单元教学在小学数学教学中的主要特征,从大单元教学设计的主要构成要素入手,对大单元视域下不同课程类型进行探究,以期探寻符合小学低年级学生的教学策略,发展学生的数学核心素养。
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