《应用数学学报》
小学中高年级数学应用题教学的有效策略探析
来源:
应用数学学报
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期刊导读
时间:2021-04-09
小学中高年级的应用题占小学数学成绩的比例非常大,并且是小学数学教学中的难点。作为教师,有责任、有义务帮助学生解决学习上的难点,必须要提高学生综合应用能力与逻辑思维能力。目前,我国小学中高年级的数学应用题教学,依旧采用的是传统的教学模式,但是这种教学模式的教学效率并不高,所以我们必须要采取有效的措施来提升学生学习应用题的效率。文章主要分析小学中高年级数学应用题教学效率的提高方法,希望为广大教育相关工作人员提供一些参考和帮助。
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启发式教学在小学中高年级数学教学中的探索
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