《应用数学学报》
互联网的飞速发展给幼儿学前教育也带来了巨大的转变,在互联网应用于幼儿学前教育以后,教学资源更加丰富多彩,学习方式更加多元化,师生之间有了更多互动交流的机会,教师也能利用更加生动有趣的教学方式来激发幼儿的学习兴趣。教师在教学时,利用信息技术来实现资源共享以及更加高效的课堂效率。
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