《应用数学学报》
随着教学改革的全面推进,越来越多的新型教学方式被应用到教育领域中,在极大程度上提高了课堂教学水平。翻转课堂是近几年兴起的一种新型教学手段,这种教学模式强调以学生为中心,要在学生自主学习、合作探究中掌握知识。在初中物理教学中,采取翻转课堂教学模式,可以充分调动学生物理学习的热情,能让学生积极主动地参与到物理课堂教学中,这对于学生的物理核心素养提升有极大帮助。
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