应用数学学报

基于核心素养的小学数学“致用学堂”研究 

来源:应用数学学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-06

核心素养是指学生在数学学习过程中,获得数学知识的理解能力、应用能力、实践能力等。"致用学堂"的主要特点是教师在课堂教学中,引导学生准确、深刻地理解数学知识,并且能够学以致用,灵活地进行知识迁移,举一反三。"致用学堂"的构建旨在让学生在致用教学模式下,逐步提升数学核心素养,促进数学综合能力的发展。在此,笔者就如何在"致用学堂"中培养数学核心素养,做如下几方面探究。

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