《应用数学学报》
伴随着当前信息技术的飞速发展,为了有效的提高教育的质量和增加一些新的教学方法,越来越多的学校逐渐引进了一些电子信息设备来融入课堂之中,课堂教育作为学校教育的主体.而数学作为高职生们学习的重点和难点,如果学生们的学习成绩不够优异,除了学生们的学习方法有误之外,与教师们的教学模式和教学方法也有很大的关系.
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