应用数学学报

应用数学拔尖人才培养模式的探索与实践 

来源:应用数学学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-03

本文通过对"数值分析"课程教学模式的探索,给应用数学其它专业课的设计方面提供了可借鉴的素材,为如何培养应用数学拔尖人才提供了重要的研究思路。

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